集体备课新模式！呼和浩特公安局学习《内务条令》送教上门

　　学习贯彻《公安机关人民警察内务条令》（以下简称《内务条令》）对于推进新时代公安队伍革命化、正规化、专业化、职业化建设，树立公安队伍良好形象，具有十分重要的意义。呼和浩特市公安局按照全警实战大练兵工作要求和全年教育训练工作计划，将《内务条令》列为全年政治轮训必修课，开展为期15天的专题教研活动。

　　本次专题教研活动旨在探索针对同一门课程、同一个主题的“同课异构·协同共研”集体备课新模式，紧紧围绕“理论为本、内容为王、问题导向、形式创新”教学理念打造“立体化、专题式、多样态”的教学体系。

　　这种备课模式下，针对同一门课程、同一个专题，由11名教师进行教学展示及教学思路讲解，对新版《内务条令》进行逐章解读，精研《内务条令》的意义、目的和任务，对比新旧《内务条令》内容，提炼新版《内务条令》“五大亮点”：一是从14章增加为17章，条款由68条增加至232条，内部事务规范更加详细明晰；二是将公安民警使用社交媒体“九不准”写入部门规章，大篇幅增加保密管理的内容；三是大篇幅地更新了安全防范的内容；四是用一个章节讲述健康保护，第一次将如此多的从优待警措施写入《内务条令》；五是新增加警旗、警察节等章节。

　　在此基础上，对教学对象进行学情分析，针对机关领导、所队领导、机关民警辅警、基层民警辅警不同的学习需求，确定讲授内容，对课时分配、教学法的选用、课件的使用都作出不同的要求；对重点难点问题，群策群力、共同研讨，初步形成课程架构、教学目标、教学设计、教学流程等针对本专题的授课共识，真正做到资源共享、优势互补，提升教师队伍的整体实力，推动政治轮训教师团队更平衡更充分地发展。

　　“教而不研则浅，研而不教则空”。第一轮“同课异构”教研结束后，又进行了“结构化研讨”活动，即翻转课堂，总结第一轮授课中出现的问题与困惑，运用鱼骨图原因分析法将问题聚集、汇总，再分析原因、找出对策、解决问题。经过思维碰撞融合，形成了针对不同学情的教学设计模板。

　　按照本月送教安排，呼和浩特市公安局分别为“刑事技术教官培训班”“心理骨干教官培训班”送教，取得了良好的效果。本次教研活动深研教材，落实落细教学重点难点，目的与过程并重、内容与方法并举，旨在提升课程的政治性、理论性和指导性，对《内务条令》课程的设置和教师教学水平的提升具有很强的指导作用。

　　责任编辑：广汉